Pädagogik mit vier Pfoten
Dass Hunde und andere Tiere wie Pferde, Hühner, Alpakas uvm. einen positiven Einfluss auf das Wohlbefinden von Menschen haben, ist schon lange keine Neuigkeit mehr. Doch was genau macht den Unterschied zwischen hundegestützter Therapie und einem Besuchshund aus?
Die tiergestützte Pädagogik unterscheidet sich von tiergestützten Fördermaßnahmen und Aktivitäten vor allem darin, dass die durchführende Person über einen qualifizierten pädagogischen Abschluss sowie Erfahrung in der Arbeit mit Menschen mit besonderen Unterstützungsbedarfen hat. Überdies ist das Tier durch eine entsprechende Ausbildung ebenfalls speziell auf die Tätigkeit vorbereitet. In einem eigens auf den/die Interessent*in zugeschnittenen Förderprozess wird mithilfe des Tieres gemeinsam an der Erreichung festgelegter Ziele gearbeitet. Der Prozess der tiergestützten Pädagogik ist also stets zielgerichtet und dient nicht ausschließlich der Beschäftigung. (vgl. Wippich, Bianca [2015])
Hunde eigenen sich für den Einsatz als pädagogische Begleiter besonders gut, da sie Menschen wertfrei und neutral entgegentreten. Sie spiegeln unsere Gefühle und unser Verhalten direkt und unverfälscht, sind ein erheblicher Motivator und helfen uns dabei, Stress abzubauen und unser Wohlbefinden zu steigern.
Was wir erreichen können
Mit wem?
- Kinder aller Altersgruppen mit und ohne körperliche, geistige oder psychische Einschränkung
- Erwachsene mit geistiger oder körperlicher Behinderung
- Erwachsene mit psychischen Erkrankungen
- Menschen mit Angst vor Hunden
- ältere Menschen (auch mit demenziellen Entwicklungen)
- alle anderen Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen, die Lust auf die Arbeit mit einem Hund haben
Wozu?
- Steigerung des Selbstbewusstseins durch das Erleben von Selbstwirksamkeit
- Erlernen des Umgangs mit (fremden) Hunden
- Förderung der Fein- und/oder Grobmotorik
- Förderung der sprachlichen Fähigkeiten
- Förderung der kognitiven Fähigkeiten und des Gedächtnisses
- Förderung der Konzentration und körperlichen Ruhephasen
- Unterstützung in alltäglichen Situationen
- eine Auszeit vom Alltag und Alltagssorgen
- Förderung von Zusammenhalt und einer positiven Gruppendynamik
- und vieles mehr
Der Weg zur Qualitätszeit mit Hund
Um herauszufinden, bei welchen Zielen wir Sie unterstützen dürfen, wird vor Beginn der Einheiten ein Gespräch mit sämtlichen Beteiligten (Interessentinnen, Eltern, Sorgeberechtigte, rechtl. Betreuerinnen, Personal der betreuenden Einrichtung, …) geführt. Auf Grundlage dieses Erstgesprächs wird ein individueller Plan (z. B. hinsichtlich des zeitlichen Umfangs) entwickelt. Dabei arbeite ich stets nach dem Motto: Es ist alles erlaubt, was Spaß macht und nicht ausdrücklich verboten ist oder die Bedürfnisse und Rechte anderer Lebewesen übergeht!
Sie sind sich nicht sicher, ob die hundegestützte Pädagogik zu Ihnen passt? Kein Problem! Kontaktieren Sie mich für eine Schnupperstunde im Einzelkontakt oder für ein Gruppenangebot.
Das Pädagogikbegleithundeteam
Das Pädagogik-
begleithunde-
team
Denise
Hallo! Schön, dass Sie mehr über mich erfahren möchten. Ich bin Denise Bussmann, 33 Jahre alt und lebe in den Niederlanden. Nach dem Abitur habe ich meinen Bachelor berufsbegleitend an der Saxion Hogeschool in Enschede absolviert. Dabei durfte ich in vierjähriger Praxistätigkeit Erfahrungen in verschiedenen Bereichen der Sozialen Arbeit sammeln (tiergestützte Therapie mit Pferden, ambulante und stationäre Jugendhilfe, Frauen- und Kinderschutzhaus, klinische Sozialarbeit in der Kinder- und Jugendpsychiatrie).
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Mogli
Wuff!! Ich bin Mogli und wurde am 03.10.2018 geboren. Meine Mama ist ein Appenzeller Sennenhund und mein Papa ein Großpudel – alle sagen, ich sei ein Doodle. Im Gegensatz zu den meisten anderen Hunden habe ich kein Unterfell und verliere deshalb fast keine Haare. Pfote drauf: Bis jetzt hat sich noch nie jemand wild die Augen gerieben oder geniest und mein Fell ist superweich. Wenn ich nicht gerade mit Denise tolle Menschen besuchen darf, genieße ich lange Spaziergänge durch den Wald. Suchspiele finde ich besonders toll!
»Mehr erfahrenUnser Weg zum unzertrennlichen Team
Im Beide Hunde sind für die Arbeit als Pädagogikbegleithund im Rahmen einer Weiterbildung vorbereitet worden.
